Bilde av hovedrolleinnehaver i filmen Misbehaviour.
Bilde av hovedrolleinnehaver i filmen Misbehaviour.

Diskusjonsoppgaver fra "Misbehaviour"

Egnethet i skolen
Trinn:
Ungdomsskole og Videregående
Overordnet læreplan:
Demokrati, Etisk bevissthet, Identitet, Inkludering, Kritisk tenkning, Likestilling, Mangfold, Menneskerettigheter, Ytringsfrihet og Kulturarv og tradisjoner
Tverrfaglig tema:
Folkehelse og livsmestring, Bærekraftig utvikling og Demokrati og medborgerskap
Filmspråk:
Dramaturgi, Karakterer og Fortellergrep

Oppgave

Forfatter:
Helene Retzius
Lisens:

Utforsk hvordan filmens Misbehaviour utfordrer forventninger til kjønn, og diskuter hvordan vi kan motarbeide diskriminering og rasisme i dagens samfunn.

Stereotypier

  1. Hvilket syn har Sallys mor på arbeidsfordeling i hjemmet og hva tenker du om dette?
  2. Kan du finne noen eksempler fra filmen hvor den stereotypiske kjønnsfordelingen blir satt på prøve?

 

#metoo

  1. Hvordan har #metoo-kampanjen påvirket samfunnet vårt og hvordan vi ser på likestilling i dag?
  2. Er det ulike forventninger til de ulike kjønnene i dag? Hvis ja, kom med eksempler.

 

Ulike innfallsvinkler

  1. Sally møter Jennifer i garderoben etter protesten. Gjennom en kort samtale får vi to ulike, men viktige perspektiver på skjønnhetskonkurransen. Hva ønsket Sally å oppnå med protesten, og hvorfor var det viktig for Jennifer å vinne?

 

Preventive tiltak

  1. Hvordan kan vi motarbeide fordommer, diskriminering og rasisme i dag? Her kan du komme med både store og små forslag.
  2. Diskuter disse påstandene: (Del klassen i to, og la en gruppe argumentere for og en mot)
    • Kun jenter/kvinner kan være feminister.
    • Skjønnhetskonkurranser og storfemarked er akkurat det samme.
    • Media er talerøret for systemet.
Publisert

Tilleggsstoff